КСП Литературное чтение 2класс 3 четверть Спортивные соревнования
КСП Литературное чтение 2класс 3 четверть Спортивные соревнования
✓
Календарный план КСП 2 класса по предмету Литературное чтение, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа):
06 апр 2026
КСП Литературное чтение 2класс 3 четверть Спортивные соревнования
Календарный план КСП 2 класса по предмету Литературное чтение, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Середина урока (5–35 мин) В Здоровом Теле – Здоровый Дух! 2026-03-03 Литературное чтение 2 класс 3 четверть Обобщение знаний Спортивные соревнования. В. Драгунский «Третье место в стиле баттерфляй». 2.1.1.1 отвечать на простые вопросы по содержанию; 2.2.2.1 формулировать простые, уточняющие вопросы (с помощью учителя) по содержанию литературного произведения и отвечать на подобные, уметь находить ответы из текста/отрывка; 2.3.4.1 исправлять лексические и стилистические неточности, ошибки с помощью учителя Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Индивидуальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Организационный Учащиеся Устное момент. Метод приветствуют поощрение за «Предсказание». учителя, активное Учитель: рассматривают включение в «Здравствуйте, изображения и обсуждение и ребята! Посмотрите высказывают свои оригинальные на экран. Здесь предположения о идеи. изображены: теме урока и плавательная сюжете рассказа. шапочка, очки для бассейна и цифра "3". Как вы думаете, о чем будет наш сегодняшний рассказ? Кто будет главным героем?» Задание 1. Учащиеся Находят в тексте Индивидуальная самостоятельно ответы на работа с текстом. читают текст, вопросы и Учитель: находят ключевые объясняют «Прочитайте отрывок слова (радость, эмоциональное рассказа. Найдите и гордость, состояние героя. подчеркните слова, разочарование) и описывающие готовят устный чувства Дениски, ответ. когда он уз
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.