1КСП Русский язык 2класс 4 четверть Путешествие начинается Связь
1КСП Русский язык 2класс 4 четверть Путешествие начинается Связь
✓
Календарный план КСП 2 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
06 апр 2026
1КСП Русский язык 2класс 4 четверть Путешествие начинается Связь
Календарный план КСП 2 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время «Путешествие». 2026-03-19 1 1 Русский язык 2 класс 4 четверть Закрепление знаний Путешествие начинается Связь предложений в тексте. 2.1.5.1 строить монологическое высказывание на заданную и интересующую учащихся тему, раскрывая тему и основную мысль на основе опорных слов; 2.2.6.1 сравнивать тексты описательного и повествовательного характера по следующим параметрам: тема, основная мысль, тип текста, ключевые слова (с помощью учителя); 2.3.9.1 ставить знаки препинания на конце повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений. Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Проектная, Комплексная включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Проявляют интерес Изображение «Предсказание». рассматривают к новому, Leonardo.Ai, Педагог показывает изображение, выдвигают идеи о интерактивная сгенерированное в высказывают целях путешествия. доска. Leonardo.Ai догадки, изображение формулируют необычного тему урока. транспортного Отвечают на средства (ковёрвопросы, проявляя самолёт в виде любознательность. рюкзака). Реплика: «Ребята, посмотрите на экран. Как вы думаете, куда отправится обладатель этого предмета? Какое путешествие нас ждёт сегодня?» Середина урока (5–35 Задание 1. Учащиеся в парах Сравнивают тексты Раздаточные мин) Комплексная работа с анализируют описательного и карточки, ChatGPT текстом. Педагог тексты, заполняют повествовательного (для генерации предлагает два текста таблицу ср
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.