КСП Русский язык 2класс 3 четверть Спортивный репортаж Вспоминай

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 2 класса по предмету Русский язык, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время «В здоровом теле – здоровый дух» 2026-03-19 1 1 Русский язык 2 класс 3 четверть Изучение нового материала Спортивный репортаж Вспоминай. Повторяй. 2.1.3.1 прогнозировать содержание информации на основе заголовка и опорных слов; 2.2.2.1 различать синонимы, антонимы, омонимы и понимать их роль в тексте; 2.3.2.1 составлять и писать короткие тексты на заданную тему по опорным словам и по плану (с помощью учителя). Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Фронтальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Организационный Учащиеся Прогнозируют Изображение от момент. Метод рассматривают содержание темы на Leonardo.Ai «Предсказание». изображения, основе визуальных (стадион, Учитель: «Ребята, высказывают опорных знаков. микрофон). посмотрите на экран предположения о (генерация профессии изображения через (журналист, Leonardo.Ai: репортер). микрофон, стадион, Прогнозируют блокнот). Как вы тему урока (спорт, думаете, человек здоровье, какой профессии соревнования). использует эти предметы? Сегодня мы примерим на себя роль спортивных репортеров. Что делает репортер? Верно, он рассказывает о событиях ярко и точно. О чем будет наш сегодняшний репортаж, если тема раздела "В здоровом теле – здоровый дух"?» Середина урока (5–35 Задание 1. Учащиеся Различают синонимы Учебник, мин) Фронтальная работа называют и антонимы, интерактивная «Слова-помощники». синонимы и понимая их роль в доска. Учитель: «Чтобы наш антонимы к обог