КСП Обучение грамоте 1класс 3 четверть Тексты бывают разные 20260219

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Обучение грамоте, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Рассказы о путешествии 2026-02-19 Обучение грамоте 1 класс 3 четверть Комбинированный урок Тексты бывают разные 1.1.2.1 определять, о ком, о чем говорится в тексте; 1.2.1.2* использовать основные виды чтения (плавное слоговое чтение с переходом на чтение целыми словами, осознанное чтение); 1.3.4.1* писать простые предложения, тексты (сообщение, поздравление, письмо) с помощью учителя Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Индивидуальная, Игровая включена Действия педагога Действия учащегося Формы Ресурсы (подробные оценивания реплики и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся высказывают Проявляют Чемодан, «Предсказание». предположения, интерес к теме, конверт, ИИПедагог показывает отгадывают загадку, строят догадки на генерация чемодан и конверт. настраиваются на основе изображения Реплика: «Ребята, восприятие темы урока. визуальных опор. (Leonardo.Ai) посмотрите на эти «Сказочное предметы. Как вы письмо». думаете, о чем мы будем говорить сегодня? В чемодане спрятаны разные виды посланий. Давайте отгадаем загадку: "Без языка, а обо всем говорит, без ног, а везде бывает?" (Текст). Сегодня мы узнаем, что тексты бывают разными, как и наши путешествия». Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся читают текст Определяют тему Учебник, мин) (Индивидуальное). (слоговое/целыми и героя текста; карточки с Работа с учебником. словами), отвечают на демонстрируют заданиями Чтение текста вопросы. Выполняют навык уровней А, B, «Путешествие задания выбранного осознанного C. ChatGPT капельки