КСП Обучение грамоте 1класс 3 четверть Предлог 20260219 docx

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Обучение грамоте, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Маршрут путешествия 2026-02-19 Обучение грамоте 1 класс 3 четверть Изучение нового материала Предлог 1.1.7.1 высказывать отношение к прослушанному, обосновывать его простыми предложениями; 1.2.1.2* использовать основные виды чтения (плавное слоговое чтение с переходом на чтение целыми словами, осознанное чтение); 1.3.6.1* писать элементы букв, прописные (заглавные), строчные буквы и их соединения, писать разборчиво в соответствии с нормами каллиграфии, обозначать звуки сильных позиций буквами на письме Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Групповая, Игровая включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Проявляют Смартфон/колонка, Метод слушают аудио- интерес, ChatGPT «Сбежавшие загадку, пытаются формулируют (генерация текста слова». Педагог: вставить тему урока загадки), карточки «Ребята, мы пропущенные (предлоги). с пропусками. отправляемся в слова (на, в, под). путешествие по Высказывают маршруту "Лесная предположения о тропинка". Но теме урока. посмотрите на указатель: "Белка сидит ... дереве", "Заяц спрятался ... куст". Чего-то не хватает? Словапомощники убежали! Как вы думаете, можно ли понять смысл без них?» Интрига: использование ИИ (ChatGPT) для создания аудиозагадки от лица Лесовичка. Задание 1. Учащиеся в Договариваются в Карта маршрута, Групповая работа группах группе, верно наборы картинок, «Строители распределяют соотносят предмет карточки с маршрута»