КСП Химия 11класс 4 четверть Амины Анилин 20260311 docx
КСП Химия 11класс 4 четверть Амины Анилин 20260311 docx
✓
Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: 11.4 Азотсодержащие органические соединения. Гетероциклические соединения. Нуклеиновые кислоты. Дата: 2026-03-11 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Химия Класс: 11
03 апр 2026
КСП Химия 11класс 4 четверть Амины Анилин 20260311 docx
Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: 11.4 Азотсодержащие органические соединения. Гетероциклические соединения. Нуклеиновые кислоты. Дата: 2026-03-11 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Химия Класс: 11 класс Четверть: 4 четверть Тип урока: Изучение нового материала Тема урока: Амины. Анилин Цели обучения (ГОСО): 11.4.2.54 - знать классификацию и номенклатуру аминов; 11.4.2.55 сравнивать структуры и основные свойства аммиака, аминов и анилиза; 11.4.2.56 - объяснять физические свойства аминов и анилина; 11.4.2.57 составлять уравнения реакций получения аминов и анилина Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Средняя Понимание сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. школа): Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. Виды работы учащихся Индивидуальная, Парная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Провокационный вступают в поощрение за вопрос»: «Ребята, вы диалог, выдвижение знаете, что высказывают гипотез. объединяет запах предположения о селедки, связи аммиака и производство ярких органических красителей для ткани веществ, и создание формулируют современных тему урока. лекарств? Сегодня мы познакомимся с классом соединений, которые являются производными аммиака. Как вы думаете, сохранят ли они его свойства?» Задание 1 (Парная Работают в парах, Верно работа): Изучение классифицируют классифицируют классификации и вещества, амины и номенклат
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.