2КСП Химия 11класс 4 четверть Искусственные и синтетические полимеры
2КСП Химия 11класс 4 четверть Искусственные и синтетические полимеры
✓
Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 4 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Значение 11.5 Искусственные и синтетические полимеры. Химия в жизни человека
03 апр 2026
2КСП Химия 11класс 4 четверть Искусственные и синтетические полимеры
Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 4 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Значение 11.5 Искусственные и синтетические полимеры. Химия в жизни человека 2026-03-11 1 1 Химия 11 класс 4 четверть Обобщение знаний Искусственные и синтетические полимеры: пластмассы, каучуки, волокна. Производство полимеров в Казахстане. Демонстрация №7 "Ознакомление с образцами пластмасс, синтетических каучуков и волокон" Лабораторный опыт №8 "распознавание пластмасс и волокон" Цели обучения (ГОСО): 11.4.2.58 - различать понятия "мономер", "элементарное звено", "олигомер", "полимер", "степень полимеризации"; 11.4.2.59 - составлять уравнение реакции полимеризации и поликонденсации; 11.4.2.60 - называть свойства и области применения некоторых полимеров и пластмасс; 11.4.2.61 экспериментально распознавать пластмассы и волокна; 11.4.2.62 - знать виды полимеров, производимых в Казахстане Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Индивидуальная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Организационный Учащиеся Устное поощрение ИИ-генератор момент. Метод вступают в диалог, за креативность изображений «Провокационный перечисляют мышления. (Canva Magic вопрос»: предметы из Design) для «Представьте, что из полимеров, визуализации нашего мира в одно осознают масштаб «мира без
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.