КСП Начальная военная и технологическая подготовка 10класс 4 четверть

Календарный план КСП 10 класса по предмету Начальная военная и технологическая подготовка, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Основы безопасности жизнедеятельности и информационных технологий 2026-03-02 1 1 Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Начальная военная и технологическая подготовка 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Средства защиты органов дыхания 10.2.8.5 формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Индивидуальная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устная похвала за Слайд с «Провокационный предлагают аргументированные изображением вопрос»: варианты ответы. задымленного «Представьте, что в (намочить помещения здании сработала ткань, (генерация в пожарная задержать Leonardo.Ai). сигнализация и дыхание). коридор заполнен Осознают едким дымом. У вас жизненную есть 30 секунд. Что важность темы. вы предпримете в первую очередь, чтобы выжить?». Педагог подводит к теме СИЗОД. Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Правильно Учебник, карточкимин) (Индивидуальное): самостоятельно классифицируют схемы. Изучение изучают СИЗОД на классификации материал и фильтрующие и СИЗОД. Инструкция: чертят схему в изолирующие. «Используя текст, те