4КСП Математика 5класс 4 четверть Угол 20260301 docx

Календарный план КСП 5 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) 5.4B Углы Многоугольники 2026-03-01 1 1 Математика 5 класс 4 четверть Контроль знаний Угол 5.3.3.2 строить углы с заданной градусной мерой с помощью транспортира; 5.3.3.3 решать задачи на нахождение градусной меры угла, на сравнение углов; Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Основная Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. средняя школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Виды работы учащихся Групповая, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия учащегося Формы (подробные оценивания реплики и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Учащиеся вступают в Устное Метод диалог, высказывают поощрение за «Провокационный предположения о логические вопрос»: «Ребята, важности точности выводы и представьте, что (аварии, хаос). установление строители дорог Формулируют связь связей. решили между математической игнорировать точностью и порядком в правила и строить жизни. перекрестки под любым углом, не соблюдая чертежи. К чему это приведет?». Учитель подводит к теме: «Точность в геометрии — это залог безопасности и порядка, как и соблюдение законов». Середина урока (5–35 Задание 1. Учащиеся Оценивают мин) Групповая работа распределяют роли в точность «Проект: группах. Используют построения Безопасный транспортиры для углов (±2°). перекресток». построения. Группируют Инструкция: Обсуждают, как углы углы по видам «Каждая группа — влияют на видимость (острый, тупой, это отдел знаков и дорожную прямой). градостроительства. ситуацию (интеграция Вам нужно ценности «Закон и спроектировать порядок»). схему дорог. Ресурсы Презентация (Canva Magic Design), ИИ ChatGPT д