Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ГЕОГРАФИЯ » 11 класс » КСП География 11класс 4четверть Наше будущее что верно что неверно

КСП География 11класс 4четверть Наше будущее что верно что неверно


Поурочный план КСП География 11класс 4четверть Наше

Календарный план КСП 11 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 7.1 Решение глобальных проблем 2026-02-12 1 1 География 11 класс
КСП География 11класс 4четверть Наше будущее что верно что неверно


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП География 11класс 4четверть Наше будущее что верно что неверно

КСП География 11класс 4четверть Наше будущее что верно что неверно


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 11 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 7.1 Решение глобальных проблем 2026-02-12 1 1 География 11 класс 4 четверть Изучение нового материала Наше будущее - что верно, что неверно? 11.7.1.3 предлагать собственные проекты по решению глобальных проблем, в том числе проявляющихся на территории Казахстана Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Виды работы учащихся Групповая, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Приветствуют Формулируют «Провокационный учителя. собственные вопрос»: «Коллеги, Участвуют в гипотезы о представьте, что через дискуссии, будущем на 50 лет питьевая вода в высказывают основе Казахстане станет предположения о имеющихся дороже бензина, а будущем знаний. Каспийское море экологии и уменьшится вдвое. Это экономики. неизбежный сценарий Пишут или ошибка в расчетах? ассоциации Сегодня мы определим, (например: какое будущее верно, а «технологии», какое — нет». Просит «дефицит», учащихся на стикерах «космос») и написать одно слово- прикрепляют на ассоциацию к доску. будущему Земли. Середина урока (5–35 Задание 1 (Групповая Работают в Аргументируют мин) работа): «Разделение на группах. Ищут достоверность группы по регионам информацию прогнозов; Казахстана (Запад, Юг, через ИИдемонстрируют Север/Восток, Центр). поисковики. умение работать Используя нейросеть Обсуждают в команде. Perplexity

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.