КСП География 11класс ОГН 4четверть От далекого космического снимка

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 11 класса по предмету География, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 6.1 Регионы мира 2026-02-12 1 1 География 11 класс 4 четверть Изучение нового материала От далекого космического снимка до спутниковой карты Казахстана 11.6.1.1 определять положение Республики Казахстан в физикогеографических, историко-географических и геополитических регионах Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Средняя Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Виды работы учащихся Парная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики и учащегося инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устная похвала за Интерактивная мин) «Провокационный вступают в оригинальность панель, Google Earth вопрос»: диалог, мышления и (снимок РК из «Представьте, что вы высказывают точность космоса), ChatGPT — инопланетные предположения географических (для генерации исследователи, (очертания ассоциаций. вводной легенды подлетающие к Земле. Каспия, степные «миссии»). Глядя на спутниковый зоны, горы Тяньснимок Евразии, Шаня). сможете ли вы сразу Формулируют определить границы цель урока: Казахстана? Почему? научиться Какие маркеры позиционировать помогут вам понять, РК в разных что это именно РК?» региональных Педагог подводит к системах. теме: «Сегодня мы пройдем путь от общего космического взгляда до детальной карты, определяя место нашей страны в глобальных регионах». Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся в Опреде