Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » Учебники » 7класс » Биология Очкур Е.А.

Биология Очкур Е.А.

14 июл 2023, 23:27
7класс
36
0
Биология Очкур Е.А.

Добро пожаловать на rao.kz – ваш надежный источник электронных учебников для седьмого класса по предмету "Биология". На нашей платформе вы найдете обширную коллекцию учебных материалов в форматах PDF и EPUB, специально разработанных издательством "Мектеп" в 2017 году. Электронные учебники предоставляют удобство онлайн доступа, интерактивные возможности и экономию средств, а также удобно читаются на различных устройствах под управлением Android и iOS. С rao.kz учебный процесс становится увлекательным и эффективным. Ученики первого класса больше не будут переносить тяжелые рюкзаки, ведь электронные учебники позволяют делать пометки прямо в тексте. Выбирая наш ресурс, вы экономите на дорогостоящих печатных учебниках и облегчаете портфель ребенка. Присоединяйтесь к rao.kz и создайте комфортные условия для учебы вашего ребенка!


МАЗМУНЫ
1-тарау. Экожуйелер
§1. Коршаган орта факторларынын жергiлiктi экожуйе организмдерiнiн тiршiлiгi мен таралуына асерi 7 
12. Табиги коректiк тiзбек 11 
§ 3. Коректiк торлар 15 
§ 4. Экологиялык сукцессия 19 
§ 5. Адам мен экожуйе арасындагы карым-катынас 22 
§ 6. Адам экожуйенiн бiр бoлiгi 25 
37. Казакстаннын ерекше коргалатын табиги аумактарынын есiмдiктерi мен жануарлар 27 
§ 8. Жергiлiктi аймактын Кызыл кiтапка енгiзiлген жануарлары мен oсiмдiктерi 32
2-rapay. Tipi организмдердi жуйелеу
39. Жуйелеудiн манызы 38 
§ 10. Тiрi организмдердiн патшалыктарына жалпы сипаттама 41 

11. Омырткасыз жане омырткалы жануарла сырткы курылысындагы ерекшелiктер 45 
§ 12. Осiмдiктер мен жануарларды аныктауда дихотомиялык аныктамалыктарды колдану....  53
3-тарау. Жасушалык биология. Су жане органикалык заттар
§ 13. Осiмдiктер мен жануарлар жасушаларынын курылыс ерекшектерх 57
§ 14. Улпалар, мушелер жане мушелер жуйесi 60

15. Тiрi организмдер ушiн судын манызы 64 
§ 16. Микроэлементтiн тiршiлiгiндегi pem жане макроэлементтi организмдер 68 
§ 17. Азык-тулiктердегi наруыздардын кoмiрсулардын, клие 
майлардын манызы 71

§ 18. Минералды тынайткыштардагы азоттын, калийдiн жие фосфордын манызы  75
4-тарау. Заттардын тасымалдануы
19. Tipi opranизмдегi коректiк заттар тасымалынын манызы 79 

§20. Осiмдiктердiн зат тасымалдауга катысушы мушелерi 82 
§ 21. Сабак жэне тамырдын iшкi курылысы 85 

22. Аткаратын кызметiне карай тамыр мен сабактын 
курылысыилим азара байланые 90 
123. Ксилема жане флоэма элементтерiн салыстыру 94 
§ 24. Жануарлардагы канайналым мушелерi: буылтык курттар,
улулар, буынаяктылар жане омырткалылар 99 
5-rapay Tipi организмдердiн коректенуi 
125. Жапырактын курылысы жэне кызметi 103 
§ 26. Фотосинтезине кажеттi жагдайлар 108 
6-тараз. Тыныс алу 
§27. Тiрi организмдердегi тыныс алудын манызы 113

§ 28. Тыныс алудын анаэробты жане аэробты типтерi 117 
§ 29. Осiмдiктердiн тыныс алую 121 
130. Омырткасыз жане оныткалы жануарларын
мушелерiнiн курылысы 124 
§ § 32. Тыныс алу мушелерi ауруларынын себептерi жане алдын алу шаралары 127 
31. Адамнын тыныс алу мушелерiнiн курылыс ерекшелiктерi  132

7-тарау. Бoлiп шыгару
§ 33. Организмнiн тiршiлiк арекетiнде бoлiп шыгарудын маныздылыгы 136
§ 34. Осiмдiк бoлiндiлерiнiн ерекшелiктерi 140
§ 35. Омырткасыз жане омырткалы жануарлардын зар шыгару жуйелерiнiн курылысы 143
8-тарау. Кемалые
§ 36. Тiрi организмдердiн козгалу себептерi (троизмдер, таксистер) 148
§ 37. Осiмдiктердегi фотопериодизм 152
§ 38. Омырткасыз жане омырткалы жануарлардын козгалыс мушелерi 155
9-тарау. Координации жане реттелу
§ 39. Жануарлардын жуйке жуйесiнiн типтерi 160
§ 40. Жуйке жуйесi жане онын курылымдык курамбoлiктерiнiн аткаратын кызметi 163
§ 41. Мидын курылысы мен кызметi. Ми дiнiнiн курылысы жэне шык 167
§ 42. улкен ми сынарларынын курылысы 170
§ 43. Орталык жуйке жуйесi бoлiмдерiнiн курылысы мен кызметi. Жулын 173
§ 44. Рефлекс догасы 176
§ 45. Мiнез-кулыктын рефлекстiк сипаты 179
§ 46. Iшкi мушелер жумысынын жуйкелiк реттелуi 182

§ 47. Уйкынын организмнiн тiршiлiк арекетiн кайта калпына 
келтiру жане демалыс ушiн манызы 185
§ 48. Калыпты психикалык денсаулыкты сактау ережелерi 189

§ 49. Iшiмдiктiн. шылым шегудiн жане баска да есiрткi заттарынын жуйке жуйесiне асерiнiн зардаптары 193
10-тарау. Тукымкуалаушылык жане озгергiштiк 
§ 50. Адам организмiндегi тукым куалайтын жане тукым
куаламайтын oзгерiстер 197
§ 51. Белгiлердi аныктауда гендердiн релi 200
§ 52. Хромосомалардагы ДНК - генетикалык 
материалдардын релi 202
§ 53. Артурлi турлердiн хромосомалар жиынтыгы 204
§ 54. Соматикалык жане жыныс жасушасындагы хромосомалар
жиынтыгынын айырмашылыгы 206
11-тарау. Кобею. Осу жане даму
§ 55. Осiмдiктердiн жынысты жане жыныссыз кoбеюiнiн
биологиялык манызы 209
§ 56. Осiмдiктердiн вегетативтi кoбею тасiлдерi 212
§ 57. Гулдiн курылысы 218
§ 58. Гулдi oсiмдiктерде косарлы урыктанудын маныты 222
§59. Организмнiн oсу жане даму процестерi 225
§ 60. Жануарлар мен oсiмдiктер онтогенезiнiн (жеке дамуынын) кезендерi 227 
§ 61. Осiмдiктердiн узарып жане жуандап есу процестерi 232  

§ 62. Жануарларда тура жане турленiп даму (онтогенез) типтерi 236
12-тарау. Микробиология жане биотехнология 

§ 63. Бактериялардын турлi формалары  240
§ 64. Кымыз бен шубат жане йогурт пен iрiмшiк дайындау oндiрiсi 243 
§ 65. Антибиотиктер, антисептиктер, дезинфекциялаушы куралдар 247 
§ 66. Вирустар тiршiлiктiн жасушалык емес формасы 251




Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.