Суммативное оценивание за 3 четверть «Всемирная история» 6 класс

Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течениечетверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и целей обучения, запланированных в учебных планах на четверть по учебному предмету «Всемирная история» для 5-9 классов
уровня основного среднего образования по обновленному содержанию.

В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого, развернутого ответа. Данный вариант состоит из 5 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответа, с кратким и развернутым ответами.

Задания суммативного оценивания

за III четверть по предмету «Всемирная история»

 

1.   Приведите в соответствие сословно-представительные учреждения со странами, в которых онивозникли.

 

 

 

[5]

 

2.   Сравните деятельность двух европейскихмонархов:

 

[9]

 

3.   Перечислите три положительных и три отрицательных последствия Великих географическихоткрытий.

 

 

[6]