СОЧ Биология 7 класс 1 четверть с ответами
Суммативного оценивания за 1 четверть Биология 7 класс
Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения
Учебная программа по предмету «Биология» в рамках обновления содержания среднего образования основного среднего образования (7-9 класс).
Продолжительность - 40 минут
Количество баллов - 30
Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов;
КО – задания, требующие краткого ответа;
РО – задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативного оценивания
Данный вариант состоит из 15 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.
В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.
В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла.
СОЧ Биология 7 класс 1 четверть с ответами
Задания суммативного оценивания
за 1 четверть по предмету «Биология»
1. Какой абиотический фактор может привести к резкому сокращению
численности популяции речного бобра?
A. Пересыхание водоёма
B. Обильные дожди летом
C. Интенсивный отстрел животных
D. Увеличение численности водных растений
2. Большинство моллюсков имеют
A. Два слоя клеток
B. Головогрудь и хвост
C. Грудь, брюшко и раковину
D. Голову, туловище с раковиной и ногу
3. На рисунках представлены различные организмы.
Определите, по какому признаку отличаются данные организмы
A. Наличие позвоночника
B. Наличие органов зрения
C. Наличие органов дыхания
D. Наличие органов движения
4. Изучите рисунок.
[1]
[1]
[1]
№ 1
№ 2
№ 3
№ 4
(а) Определите лист с недостатком фосфора:
№ ________
(b) Опишите значение фосфора для растений.
[1]
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________[2]
Cкaчaть документ