Педагогическая копилка

КСП Всемирная История 10класс 3четверть Буржуазные революции катализатор

Календарный план КСП 10 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Раздел: Из истории государства, войн и революций 2026-02-10 1 1 Всемирная История 10 класс 3 четверть Изучение нового материала Буржуазные революции - катализатор формирования индустриального общества Цели обучения (ГОСО): 10.3.3.1 обобщать закономерности перехода от аграрного общества к индустриальному; 10.3.3.2 интерпретировать изменения социальной структуры в результате буржуазных революций; 10.3.3.3 оценивать положительные и отрицательные последствия революций Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Средняя Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. школа): Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. Виды работы учащихся Индивидуальная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Формулируют Интерактивная Метод вступают в диалог, гипотезу о роли доска, ChatGPT «Провокационный высказывают технического (для генерации вопрос»: предположения о прогресса для исторических «Представьте, что связи экономики и суверенитета аналогий). завтра исчезнут все государственной страны. заводы, интернет и независимости, транспорт, а формулируют останутся только тему урока. плуг и лошадь. Сможет ли современное государство сохранить независимость? Сегодня мы узнаем, как буржуазные революции стали тем самым "двигателем", ко
Открыть полную версию