Педагогическая копилка

КСП Всемирная История 6класс 4четверть Насколько оригинальной была

Календарный план КСП 6 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел 11. Научная революция 2026-02-06 1 1 Всемирная История 6 класс 4 четверть Изучение нового материала Насколько оригинальной была теория Коперника? 6.2.4.2 определять значение научных открытий о строении Вселенной в период позднего средневековья для последующего развития естественных наук; 6.2.4.1 объяснять роль знаний об окружающей среде в жизни человека Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Индивидуальная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное Изображение «Провокационный вступают в поощрение за геоцентрической вопрос»: диалог, логические системы мира «Представьте, что высказывают предположения и (генерация каждое утро вы предположения о активность. Leonardo.Ai). видите, как Солнце доверии чувствам встает на востоке и и научным садится на западе. фактам. Пытаются Ваши глаза говорят сформулировать вам: Солнце движется тему урока. вокруг Земли. Почему же Николай Коперник решил, что наши глаза нас обманывают? Сегодня мы выясним, был ли он первым, кто это понял, и в чем заключалась его смелость». Задание 1 Учащиеся читают Сравнивают две Тексты-справки, (Комплексная раздаточный системы мира, ChatGPT для работа): Анализ материал, находя не менее 2 генерации тезисов текстов о
Открыть полную версию