КСП История Казахстана 7класс 3четверть Завершение присоединения
Календарный план КСП 7 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Колонизация и народно-освободительная борьба
2026-02-02
1
1
История Казахстана
7 класс
3 четверть
Изучение нового материала
Завершение присоединения Казахстана к Российской империи
Исследовательский вопрос: Каковы особенности присоединения южных
регионов Казахстана к Российской империи?
Цели обучения (ГОСО): 7.3.1.2 анализировать внутреннее политическое положение Казахского
ханства; 7.3.2.2 определять результаты внешней политики Казахского ханства
Интеграция ценности:
Независимость и патриотизм
Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать
средняя школа):
позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка.
Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать
государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей
семьи.
Виды работы учащихся Парная, Исследовательская
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Начало урока (0–5 мин)
Середина урока (5–35
мин)
Действия педагога Действия
Формы
(подробные
учащегося
оценивания
реплики и
инструкции)
Организационный Учащиеся
Высказывают
момент. Метод
приветствуют
гипотезы,
«Провокационный учителя,
демонстрируя
вопрос». Педагог рассматривают
фоновые знания о
приветствует
карту,
политической
учащихся:
высказывают
ситуации.
«Здравствуйте!
предположения
Посмотрите на
(влияние
карту Казахстана Кокандского
середины XIX
ханства,
века. Почему
сопротивление
южные города — местного
Туркестан,
населения,
Чимкент, Аулие- климатические
Ата — оставались условия).
вне состава
империи дольше
других? Что
мешало
объединению
территорий?
Сегодня мы
проведем
расследование:
было ли это
присоединение
добровольным или
завоеванием».
Задание 1.
Учащиеся в парах Классифицируют
Исследовательская анализируют
цели экспансии и
работа (Парная). текст,
объясняют их
Р