Урок №40 СОР №5 Задания для учащихся

Суммативная работа №5 за раздел «Молодежная культура. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация» Задание: Напишите эссе-рассуждение на одну из следующих тем: 1) Почему книгу называют другом? 2) Почему человеку необходимо читать книги? Воспользуйтесь памяткой "Как работать над эссе-рассуждением" Как работать над эссе-рассуждением. 1. Определите тезис, который будете доказывать или опровергать. 2. Подумайте, кого, в чём и как вы будете убеждать своим эссе. 3. Соберите или отберите необходимый материал. 4. Определите, какой тип речи (повествование, описание, рассуждение) будет основным в вашем эссе. 5. Подумайте об особенностях стиля сочинения (например, художественный, публицистический и др.). 6. Составьте план. 7. Напишите черновик эссе, затем после проверки и исправлений перепишите его. Суммативная работа №5 за раздел «Молодежная культура. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация» Задание: Напишите эссе-рассуждение на одну из следующих тем: 1) Почему книгу называют другом? 2) Почему человеку необходимо читать книги? Воспользуйтесь памяткой "Как работать над эссе-рассуждением" Как работать над эссе-рассуждением. 1. Определите тезис, который будете доказывать или опровергать. 2. Подумайте, кого, в чём и как вы будете убеждать своим эссе. 3. Соберите или отберите необходимый материал. 4. Определите, какой тип речи (повествование, описание, рассуждение) будет основным в вашем эссе. 5. Подумайте об особенностях стиля сочинения (например, художественный, публицистический и др.). 6. Составьте план. 7. Напишите черновик эссе, затем после проверки и исправлений перепишите его. Суммативная работа №5 за раздел «Молодежная культура. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация» Задание: Напишите эссе-рассуждение на одну из следующих тем: 1) Почему книгу называют другом? 2) Почему человеку необходимо читать книги? Воспользуйтесь памяткой "Как работать над эссе-рассуждением" Как работать над эссе-рассуждением. 1. Определите тезис, который будете доказывать или опр