Календарный план КСП 5 класса Русский язык 3 четверть Природа Казахстана
Календарный план КСП 5 класса по предмету Русский язык
Название поля:
Раздел:
Значение
Живые организмы: растения. Морфология.
Орфография
2026-01-13
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Class:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО):
Интеграция ценности:
Цель ценности (Основна�� средняя школа):
Виды работы учащихся на уроке:
Физкультминутка:
Ход урока
Этап урока /
Время
Начало урока (0–5
мин)
Середина урока
(5–35 мин)
Действия
педагога
(подробные
реплики и
инструкции)
Приветствие.
Метод
«Предсказание».
Учитель: «Ребята,
посмотрите на
сгенерированные
ИИ изображения
(степь, горы). Как
вы думаете, о чем
мы будем
говорить?
Сегодня мы
отправимся в
путешествие по
Казахстану и
узнаем, кто в
предложении
"совершает
действие", а
точнее — что
именно говорится
о подлежащем».
Задание 1.
Игровая работа
«Живые
предложения».
Учитель: «Я
читаю текст о
Русский язык
5 класс
Изучение нового материала
Природа Казахстана. Степные просторы, горные
вершины. Сказуемое
5.1.6.1 оценивать звучащую речь с позиции
"нравится /не нравится", "правильно/
неправильно", аргументируя свою позицию
Справедливость и ответственность
Умение различать добро и зло, хорошие и плохие
поступки. Умение следовать правилам. Умение
отвечать за свои поступки. Умение проявлять
честность, правдивость. Умение проявлять заботу
о других. Умение проявлять справедливость,
непредвзятость. Умение проявлять
ответственность за свои действия.
Игровая
включена
Действия
учащегося
Формы
оценивания
Ресурсы
Учащиеся
рассматривают
изображения,
высказывают
предположения о
теме урока,
формулируют
ассоциации к
словам «степь» и
«горы».
Устное
поощрение за
точность
прогнозов.
Изображения
(Leonardo.Ai),
доска.
Учащиеся
слушают текст,
хлопают на
сказуемых. В
парах обсуждают
звучание речи
Оценивают
звучащую речь,
аргументируя
позицию.
Текст о природе
Казахстана,
ChatGPT для
генерации
примеров.