1КСП География 10класс ЕМН 4четверть Сравнительное страноведение
Календарный план КСП 10 класса по предмету География, 4 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО)
Интеграция ценности:
Цель ценности (Средняя
школа):
Виды работы учащихся
на уроке:
Физкультминутка:
Ход урока
Этап урока / Время
6.2 Методы сравнения стран
2026-02-12
1
1
География
10 класс
4 четверть
Закрепление знаний
Сравнительное страноведение
10.6.2.1 определять показатели, применяемые в сопоставлениях стран мира
Единство и солидарность
Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение
проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать
различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение
разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь.
Умение взаимодействовать с представителями разных культур.
Дифференцированная, Игровая
включена
Действия педагога
Действия
Формы
(подробные реплики учащегося
оценивания
и инструкции)
Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Включаются в
Устная похвала
«Провокационный
диалог,
за активность и
вопрос»:
предлагают
логику
«Представьте, что
варианты
рассуждений.
нам нужно выбрать показателей
лучшую страну для (доход,
жизни. Достаточно ли медицина,
нам знать только
образование).
размер её
Формулируют
территории? Какие цель урока:
цифры "расскажут" закрепить навыки
правду о
сравнения стран
благополучии
по разным
народа?». Учитель
критериям.
подводит к теме
сопоставления стран
через ИРЧП, ИВП и
социальные маркеры.
Середина урока (5–35
Задание 1 (Игровое): Учащиеся в
Правильно
мин)
«Географическое
группах
соотносят не
лото». Учитель
сопоставляют
менее 80%
раздает карточки с
карточки,
терминов и
показателями и
обсуждают
определений.
определениями.
различия между
Инструкция:
экономическими
«Соотнесите термин и социальными
(ВВП, ИРЧП, уровень показателями.
урбанизации) с его
Проявляют
значением в
взаимовыручку.
группах». Акцент на
солидарность:
«Помогайте тем, кто
сомневается,
работайте как единый
м