КСП Алгебра 8класс 4 четверть1 Решение систем неравенств одно из
Календарный план КСП 8 класса по предмету Алгебра, 4 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО)
Повторение курса алгебры 8 класса
2026-02-17
1
1
Алгебра
8 класс
4 четверть
Изучение нового материала
Решение систем неравенств, одно из которых линейное, второе квадратное
8.2.2.10 решать системы из двух неравенств, одно из которых линейное, а
второе – квадратное;
Интеграция ценности:
Созидание и новаторство
Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать
средняя школа):
вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать,
воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое
мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение
проявлять исследовательские навыки.
Виды работы учащихся Групповая, Проектная
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Начало урока (0–5 мин)
Середина урока (5–35
мин)
Действия педагога Действия
Формы
Ресурсы
(подробные
учащегося
оценивания
реплики и
инструкции)
Приветствие.
Учащиеся
Устное поощрение ИИ-генератор
Метод
вступают в диалог, за логические
изображений
«Провокационный высказывают
догадки.
(Leonardo.Ai) для
вопрос»: «Ребята, предположения о
визуализации
представьте, что поиске общих
метафоры «Дорога
линейное
решений двух
и Зона».
неравенство — это условий,
прямая дорога, а формулируют тему
квадратное — это урока.
зона безопасности
в виде параболы.
Как найти участок
дороги, который
находится внутри
этой зоны?
Сегодня мы станем
инженерамипроектировщиками
и научимся
находить это
пересечение».
Задание 1
Учащиеся в
Группируют этапы Учебник Алгебра 8
(Проектная работа группах
алгоритма и
кл., Canva (Magic
в группах):
разрабатывают
объясняют логику Design) для
«Создайте
визуальный
выбора действий. оформления схем.
алгоритм-схему
алгоритм
решения системы. (инфографику),
Исследуйте: может решают
ли система не
предложенную
иметь решений?». систему: {x +