Педагогическая копилка

КСП Биология 11класс 4четверть Понятие биоинформатика docx

Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Значение Биомедицина и биоинформатика 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 4 четверть Изучение нового материала Понятие «биоинформатика». 11.4.4.2- описывать роль биоинформатики Единство и солидарность Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Индивидуальная, Групповая включена Действия педагога Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики и инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся вступают Устное поощрение за Слайд с мин) «Провокационный в диалог, выдвигают логические изображением вопрос»: гипотезы о предположения. цепочки ДНК и «Представьте, что необходимости двоичного кода нам нужно прочитать компьютерных (генерация в книгу из 3 технологий, Canva). миллиардов букв, где формулируют тему нет пробелов, и найти урока. в ней одну опечатку, вызывающую болезнь. Сможет ли это сделать один биолог с микроскопом? Сегодня мы узнаем, кто выполняет эту работу за секунды». Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся работают Оценивают полноту Текст мин) (Групповое). в группах, охвата сфер учебника, Исследование анализируют текст, применения и планшеты, «Сферы создают кластер. аргументированность ChatGPT (для биоинформатики». Обсуждают, как выводов. поиска Инструкция: биоинформатика примеров баз «Разделитесь на помогает объединять данных). группы. Используя усилия ученых ресурсы, определите разных стран роль (проект «Геном биоинформатики в человека»). м
Открыть полную версию