Педагогическая копилка

1КСП Всемирная История 11класс 4четверть Перспективные отрасли современной

Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел Развитие образования и науки 2026-02-10 1 1 Всемирная История 11 класс 4 четверть Закрепление знаний Перспективные отрасли современной науки 11.4.3.5 объяснять значение развития современных видов науки и техники для решения глобальных проблем современности. Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Виды работы учащихся Дифференцированная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Провокационный вступают в поощрение за вопрос»: «Представьте, дискуссию, креативность что завтра исчезнет высказывают мышления. интернет и генная предположения о инженерия. Какие роли технологий глобальные проблемы в выживании станут нерешаемыми?». человечества. Учитель подводит к теме перспективных отраслей (ИИ, нанотехнологии, биомедицина). Середина урока (5–35 Задание 1 Группы Оценивание по мин) (Комплексное): Работа исследуют кейсы дескрипторам: в группах «Наука на (умные города, полнота службе человечества». очистка океана), аргументации, Инструкция: распределяют использование «Используя ИИ, роли, готовят примеров. найдите примеры, как краткий спич. робототехника и ИТ Демонстрируют решают проблемы умение работать экологии». Учитель в команде. акцентирует внимание на солидарности стран в научных разработках. Физкультминутка (15-20 Здоровьесберегающая Учащиеся На
Открыть полную версию