Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » KAZ » ТЖБ 10-сынып Құқық негіздері 2-тоқсан КГБ жауаптар

ТЖБ 10-сынып Құқық негіздері 2-тоқсан КГБ жауаптар

12 ноя 2024, 20:16
KAZ / Құқық негіздері kaz
1
0

Құқық негіздері 10 сынып 2-тоқсандық жиынтық бағалау

Тоқсандық жиынтық бағалау оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының мазмұнына сәйкес, оқушылардың тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларды анықтауға бағытталған. Тоқсандық жиынтық бағалау оқу жоспарындағы тоқсан ішінде меңгеруге тиісті оқу мақсаттарына жету деңгейін тексереді.«Құқық негіздері» пәні бойынша (Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) негізгі орта білім беру бағдарламасы (10-11 сыныптар)

Тапсырма түрлері:
КТБ -көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ –қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖтолық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Берілген нұсқа көп жауапты тест сұрақтары және қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 10 тапсырмадан тұрады.
Тест тапсырмаларынан білім алушыұсынылған жауап нұсқаларыныңдұрыс бір жауабын таңдайды.
Білім алушықысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөз немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін сұрақтарға толық жауап беруі қажет.
Білім алушының Қазақстан тарихылық біліміне талдау жасай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады.
Тапсырма бірнеше құрылымдық бөлімдерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

ТЖБ 10-сынып Құқық негіздері 2-тоқсан КГБ жауаптар

Тапсырмалар және балл қою кестеcі үлгілері
«Құқық негіздері» пәнінен IІ тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1. Берілген анықтамамен танысып, кестедегі институттардың арасынан конституциялық
құқық институттарын анықтап, кестені толтырыңыз.
Құқық институты дегеніміз – біртектес қоғамдық қатынастарды реттейтін, тұрақты құқық
нормаларының жүйеленген тобы.
1. Мұрагерлік институт 2. Президенттік
институт
3. Қылмыс
институты
4. Азаматтылық
(азаматтық) институты
5. Сайлау құқығы
институты
6. Мемлекеттік
қызмет институты
7. Парламенттік
институты
8. Интеллектуалдық
меншік
Институттар
Конституциялық құқық
институттары
[4]
2. Төменде берілген жағдаяттармен танысып, жасалған әрекеттің қылмыс немесе
қылмыстық теріс қылық екендігін анықтап, қоғамға қауіптілік деңгейі бойынша
орналатсырыңыз. Қауіптілігі жоғарыдан бастап төменге қарай.
a) Азамат А. ірі IT
компанияда қызмет етеді.
Қызмет ететін компания 3
миллион тұтынушылардың
жеке мәліметтерін өз
серверлерінде сақтайды. Бір
күні азамат А. қателік
жасауының нәтижесінде 3
миллион тұтынушының жеке
өміріне қатысты ақпарат
ғаламторға таралып кетеді.
b) Ерлі-зайыптылар
неке қияды. Екі жылдан
кейін, жол көлік
оқиғасының нәтижесінде
жұбайы еңбекке қабілетсіз
болып қалады. Зайыбы
қамтамасыз ету жөніндегі
міндеттемеден бас
тартады.
c) Түнгі уақытта азамат
К. букмекерлік кеңсеге
басып кіріп, суық
қаруды қолдану
арқылы қорқытып,
кеңсе әкімшісінен
кассадағы ақшаны
тонайды.
Әрекет түрі______________ Әрекет түрі____________ Әрекет түрі____________
d) Көлік жүргізіп келе жатқан
азамат Г. жол жүру
жылдамдығын рұқсат етілген
жылдамдықтан асырып қарсы
жолға шыға берісте қарсы келе
жатқан көлікпен үлкен
жылдамдықта соқтығысады.
Нәтижесінде көлік жүргізуші
қайтыс болады. Қарсы келе
жатқан көліктің жүргізушісі мен
жолаушысы ауыр дене
жарақатын алды.
5. Жоғарыда берілген қылмыс/қылмыстық теріс
қылыққа байланысты берілген жағдаяттарды қоғамға
қауіптілігі деңгейі 



Cкaчaть документ
Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.