СОР и СОЧ информатика 4 класс ИКТ

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, 
организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Информационно-
коммуникационные технологии (ИКТ)» для учащихся в 4 классах. Методические 
рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «Информационно-
коммуникационные технологии (ИКТ)» (в рамках обновления содержания среднего 
образования) для начальной школы (1 – 4 классы) (с русским языком обучения) и учебного 
плана.

СОДЕРЖАНИЕ 
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ ................................................. 4
Суммативное оценивание за раздел «Программирование» .................................................................... 4
Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть ........................................................................ 7
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ ............................................... 15
Суммативное оценивание за раздел «Робототехника»..........................................................................15
Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть ......................................................................19
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ ............................................... 28
Суммативное оценивание за раздел «Создание видео».........................................................................28
Суммативное оценивание за раздел «Презентации» .............................................................................32
Спецификация суммативного оценивания за 3 четверть ......................................................................36
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ ............................................... 42
Суммативное оценивание за раздел «Электронная почта»...................................................................42
Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть ......................................................................45