7 КАЗАХСТАН КСП-1

Раздел 7.1A Казахско-джунгарские войны ФИО педагога Дата Класс Тема урока Кулахметова Лаура Болатовна 15.09.2023 Количество присутствующих: отсутствующих: Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии Исследовательский вопрос: Почему "Елимай" стала всенародной песней 77.1.1.1 объснять демографические изменения и миграционные процессы в период джунгарских нашествий 7.2.2.1 оценивать ценность народного фольклора и музыкальных произведений, как исторических источников 7.3.1.2 анализировать внутреннее политическое положение Казахского ханства Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Цель урока Определить и оценить последствия джунгарского нашествия для казахов, используя данные из исторического источника Все учащиеся: Определяют последствия джунгарского нашествия и значимость песни как исторического источника Большинство: Делают вывод на основе анализа исторических фактов песни «Елим ай» о последствии джунгарского нашествия Некоторые: Доказывают и оценивают последствия джунгарского нашествия на хозяйство казахов Критерии успеха  Знание и понимание: Используя текст песни находит ключевые слова, характеризующие нашествие джунгар На основе текста описывает положение народа Заполняет схему-опору  Оценка: Определяет 3 важных исторических доказательства важности песни как исторического источника На основе доказательств дает оценку песни как исторического источника Используя факты и события из текста песни, делает вывод о влиянии джунгарского нашествия на хозяйство казахов Ход урока Этапы урока Деятельность учителя Деятельность обучающихся Оценив ание Ресурсы