Coздaть aкaунт

6кл.4 четв. Арман.ПВ.КСП.


Поурочный план 6кл.4 четв. Арман.ПВ.КСП.

Краткосрочный план по русскому языку и литературе 4 четверть. Раздел VIII. Планеты и спутники. Уроки: § 79 ФИО педагога Дата: 03.04.2025 год Класс: 6 А Тема урока: § 79. Небо и Земля Цели обучения в соответствии с учебной программой Цели урока Ход
6кл.4 четв. Арман.ПВ.КСП.


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

6кл.4 четв. Арман.ПВ.КСП.

6кл.4 четв. Арман.ПВ.КСП.


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Краткосрочный план по русскому языку и литературе 4 четверть. Раздел VIII. Планеты и спутники. Уроки: § 79 ФИО педагога Дата: 03.04.2025 год Класс: 6 А Тема урока: § 79. Небо и Земля Цели обучения в соответствии с учебной программой Цели урока Ход урока Этап урока/время Начало урока Школа - лицей имени Ю.Гагарина Количество присутствующих: Количество отсутствующих: 6.3.1.1 – понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста; 6.3.3.1 – формулировать вопросы, направленные на оценку содержания текста, и отвечать на вопросы, выражая свое мнение по теме и/или поднимаемой проблеме; 6.4.2.1 – излагать подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала составлять диалог, опираясь на текст; находить в тексте художественно-изобразительные средства Действия педагога Действия учеников I. Организационный момент. Создание коллаборативной среды. – Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое. Проверка домашнего задания. II. Актуализация знаний. Верите ли вы, что название волшебной страны ОЗ связано с домашней картотекой писателя?» III. Изучение нового материала. Упр. 2. Определите смысловые и грамматические связи между главным и зависимым словами словосочетания. С любыми двумя словосочетаниями составьте распространённые предложения. Упр. 1.Упр. 1. Прочитайтезагадки. Отгадкизапишите. Выпишитетрудныеслова, найдитеизапашитеихзначения. Сотавьтепредложения. Скакойбуквы – строчнойилипрописной – Учащиеся отвечают на вопросы, определяют тему урока. 1 Ресурсы Компьютер Интерактив ная доска. Учебник Разноцветные карточки Метод «Джигсо» Стикеры Смайлики Дискуссионная карта Оценивание ФО Взаимооценка.

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.