Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК » 7 класс » 7 класс, 4 четверть: Урок английского о здоровых привычках

7 класс, 4 четверть: Урок английского о здоровых привычках


Поурочный план 7 класс, 4 четверть: Урок английского о

Разработка урока английского языка для 7 класса на тему «Здоровые и нездоровые привычки» Этот урок направлен на развитие языковых навыков у учащихся 7 класса через изучение лексики, связанной с темой здорового образа жизни. Ученики расширят свой
7 класс, 4 четверть: Урок английского о здоровых привычках


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

7 класс, 4 четверть: Урок английского о здоровых привычках

7 класс, 4 четверть: Урок английского о здоровых привычках


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Разработка урока английского языка для 7 класса на тему «Здоровые и нездоровые привычки»

Этот урок направлен на развитие языковых навыков у учащихся 7 класса через изучение лексики, связанной с темой здорового образа жизни. Ученики расширят свой словарный запас, научатся использовать модальные глаголы в контексте обсуждения привычек и улучшат навыки устной речи в рамках групповых обсуждений.

Цели урока:

  • Образовательная: Освоение тематической лексики (healthy/unhealthy habits), практика произношения и использования слов в контексте.
  • Развивающая: Формирование умения обсуждать тему здорового образа жизни, аргументировать свою точку зрения.
  • Воспитательная: Поощрение осознанного отношения к здоровью, развитие уважения к мнению одноклассников.

Структура урока:

  • Начало (3 мин): Приветствие, обсуждение погоды, активизация лексики через мозговой штурм (слова «здоровые/нездоровые привычки»).
  • Основная часть (8 мин):
    • Аудирование (упражнение 1, стр. 87) с последующим обсуждением.
    • Работа с новыми словами: написание, произношение, составление примеров.
  • Закрепление: Групповые дискуссии, использование модальных глаголов (should, must) для советов по ЗОЖ.

Методы и оценки:

  • Методы: «Мозговой штурм», аудирование, парная и групповая работа.
  • Критерии оценки:
    • Умение правильно использовать новую лексику (1 балл).
    • Активность в обсуждении (поощрение фразами «Good job!»).

Ресурсы:

  • Аудиозапись (CD), карточки с словами, учебник, доска.

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.