Методические рекомендации по проведению суммативных работ в условиях дистанционного обучения

Методические рекомендации по проведению суммативных работ в условиях дистанционного обучения
1. Выбирается формат дистанционного обучения:· обучение посредством телеуроков;
· использование интернет-платформ;
· передача заданий через Казпочту или нарочно на бумажных носителях.
2. Обучающиеся и их родители информируются:
· о том, что организация процесса дистанционного обучения будет осуществляться не по традиционному, жестко фиксированному для всей школы расписанию, а по гибкому, индивидуальному графику;
· о том, какое количество занятий и по каким учебным предметам согласно Рабочему учебному плану школы будет выноситься на каждый день, при этом время занятий по предметам дифференцированно по классам не будет указано;
· о том, что продолжительность занятия по одному предмету не указывается, она зависит от достижения целей обучения;
· о демонстрации телеуроков по телеканалам «EL ARNA», «Balapan» по расписанию;
· о том, что осуществляется повтор телеуроков, и их можно просмотреть в любое удобное время на платформах BilimLand, телевизионных Youtube-каналах;
· о возможностях интернет - ресурсов для организации дистанционного обучения - 
· об индивидуальном графике обучения в течение дня;

· о методах и средствах получения учебного задания на каждый день и их выполнении в удобное для обучающегося время;
· о предоставлении обратной связи через электронные журналы или иные определенные учителем доступные виды связи, в том числе мессенджеры;
· о том, что в электронный дневник не будет вноситься информация о посещаемости;
· о том, что занятия в дистанционном формате требуют поддержки и участия родителей, а также самостоятельной работы школьника.

Сроки проведения суммативных работ:
-суммативное оценивание за раздел до 8 мая
- самостоятельная работа в 11 классе
- суммативное оценивание за четверть до 22 мая
- контрольная работа в 11 классе