Методические рекомендации по суммативному оцениванию СОР и СОЧ «Русский язык» (с нерусским языком обучения) 1 класс

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык»(для классов с нерусским языком обучения)для обучающихся в 1 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Суммативное оценивание в 1 классе проводится в 3 и 4 четвертях. 
Задания для суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания и рубрики носят рекомендательный характер. 
Для проведения суммативного оценивания за четверть предлагается спецификацияс образцами заданий и схемой выставления баллов. Данный документ стандартизирован и обязателен для проведения суммативного оценивания за четверть.  
Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.


Цель обучения    
1.5.1.1 Демонстрировать понимание увиденного/ услышанного через вопросы или действия
1.2.2.1 Создавать высказывание из 2-3 предложений по картинке

Критерий оценивания
    Обучающийся
•    Отвечает на вопросы по прослушанному, увиденному тексту
•    Составляет устно предложения по картинке