География 10-11 класс. Рабочая тетрадь 2019 год

Содержание учебника даёт базовые знания о политической карте мира, географии мировых природных ресурсов и населения, о мировом хозяйстве, крупных регионах мира и глобальных проблемах человечества. Основной текст учебника сопровождают блоки карт, графиков и фотоиллюстраций, статистические приложения. На формирование умений анализировать процессы и явления, происходящие в мире, самостоятельно получать необходимую информацию и работать с ней, решать проблемные и творческие задачи нацелен методический аппарат учебника, и прежде всего различные задания.

Данный учебник является учебником по экономической и социальной географии. Термин «экономическая география» предложил великий русский учёный М. В. Ломоносов ещё в 1760 г., но в широкий научный обиход он вошёл только в конце XIX в. В советское время в нашей стране сложилась крупная экономикогеографическая школа, которую возглавили основоположник отечественной экономической географии Н. Н. Баранский (1881— 1963) и его сподвижники Н. Н. Колосовский и И. А. Витвер. Предметом экономической географии стало изучение хозяйственного своеобразия стран и районов.


Во второй половине XX в. в географической науке возникли четыре сквозных направления, которые оказали на неё цементирующее воздействие. Эти направления — гуманизация, социологизация, экологизация, экономизация. С переходом к постиндустриальной стадии развития возросло значение социальной географии, изучающей пространственные процессы и формы организации жизни людей. В результате появилось новое словосочетание экономическая и социальная география, или равноценное ему социально-экономическая география. Она представляет собой комплекс научных дисциплин, изучающих территориальную организацию жизни общества. Поэтому её называют также общественной географией. А среди зарубежных учёных вошёл в обиход термин «география человека» (Нитап део^гарЪу).

Методы географических исследований. 
Научный метод — это способ, приём достижения цели, образ действий. В географической науке принято выделять общегеографические и частногеографические методы. Общие географические методы, в свою очередь, можно подразделить на традиционные и новые. К числу традиционны х ме - тодо в относятся следующие методы. Во-первых, это метод описания — древнейший из методов географии. В качестве примера можно привести знаменитую «Книгу» Марко Поло о Китае (XIII в.). В XVII в., когда в экспедициях стали участвовать учёные-естествоиспытатели, произошёл переход к научному описанию. Метод географического описания применяется и в наши дни, особенно в учебной географии.