СОР и СОЧ по предмету Математика 2 класс

Методические рекомендации по суммативному оцениванию Математика 2 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Математика» для обучающихся во2-х классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел / сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел / сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания и рубрики носят рекомендательный характер.
Для проведения суммативного оценивания за четверть предлагается спецификация с образцами заданий и схемой выставления баллов. Данный документ стандартизирован и обязателен для проведения суммативного оценивания за четверть.
Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.


Содержание
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ4
Суммативное оценивание за раздел «Двузначные числа»4
Суммативное оценивание за раздел «Действия с числами. Задачи»7
Суммативное оценивание за раздел «Величины и их единицы измерения»10
Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть13
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ17
Суммативное оценивание за раздел «Сложение и вычитание двузначных чисел. Сотни. Задачи»17
Суммативное оценивание за раздел «Величины и их единицы»20
Суммативное оценивание за раздел «Обозначение множества и его элемента. Знаки и »23
Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть26
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ31
Суммативное оценивание за раздел «Геометрические фигуры и взаимное их расположение»31
Суммативное оценивание за раздел «Умножение и деление. Задачи»34
Суммативное оценивание за раздел«Числовые и буквенные выражения. Уравнения. Задачи»37
Спецификация суммативного оценивания за 3 четверть40
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ45
Суммативное оценивание за раздел «Рациональные способы вычисления»45
Суммативное оценивание за раздел «Способы решения задач»48
Суммативное оценивание за раздел « Геометрические фигуры. Периметр. Площадь»51
Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть54

 
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел «Двузначные числа»

Подраздел1.1 Натуральные числа и число 0. Дроби

Цель обучения2.1.1.1Понимать образование чисел в пределах 100; считать в прямом и обратном порядке в пределах 100; определять место числа в натуральном ряду чисел
2.1.1.2 Читать, записывать и сравнивать двузначные числа
2.1.1.3 **Определять разрядный состав двухзначных чисел, раскладывать на сумму разрядных слагаемых