Суммативное оценивание (СОР, СОЧ) 2 класс.
№ 217, размещено 7-12-2018 62 277 2File engine/modules/userbox.php is in the folder, which is available to write (CHMOD 777). For security purposes the connection files from these folders is impossible. Change the permissions on the folder that it had no rights to the write. Написать автору
- Категория: Начальная школа
- Тип файла/Предмет: Русский язык
- Класс/Сынып/Кому: 2 класс
Русский язык СОР, СОЧ 2 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык»(с нерусским языком обучения) для обучающихся 2 класса. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. #для_обучающихся в #2_классах #СОР #СОЧ #Русскийязык #начальныйкласс #суммативное #оценивание #впомощьучителю Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык»(с нерусским языком обучения) для обучающихся 2 класса.
Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
Для проведения суммативного оценивания за четверть предлагается спецификация со схемой выставления баллов. Данный документ стандартизирован и обязателен для проведения суммативного оценивания за четверть.
Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.
При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы (рисунки, фотографии, тексты, видео- и аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет-сайтах.
Суммативное оценивание за раздел «Всё обо мне».................................................................... 4
Суммативное оценивание за раздел «Моя семья и друзья»....................................................... 7
Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть ......................................................... 10
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ .................................17
Суммативное оценивание за раздел «Моя школа» ................................................................... 17
Суммативное оценивание за раздел «Мой родной край» ........................................................ 20
Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть ......................................................... 23
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ .................................29
Суммативное оценивание за раздел «В здоровом теле – здоровый дух!».............................. 29
Суммативное оценивание за раздел «Традиции и фольклор» ................................................. 32
Спецификация суммативного оценивания за 3 четверть ......................................................... 35
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ .................................42
Суммативное оценивание за раздел «Окружающая среда»..................................................... 42
Суммативное оценивание за раздел «Путешествия»................................................................ 45
Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть ......................................................... 48
Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
Для проведения суммативного оценивания за четверть предлагается спецификация со схемой выставления баллов. Данный документ стандартизирован и обязателен для проведения суммативного оценивания за четверть.
Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.
При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы (рисунки, фотографии, тексты, видео- и аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет-сайтах.
Содержание
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ ...................................4Суммативное оценивание за раздел «Всё обо мне».................................................................... 4
Суммативное оценивание за раздел «Моя семья и друзья»....................................................... 7
Спецификация суммативного оценивания за 1 четверть ......................................................... 10
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ .................................17
Суммативное оценивание за раздел «Моя школа» ................................................................... 17
Суммативное оценивание за раздел «Мой родной край» ........................................................ 20
Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть ......................................................... 23
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ .................................29
Суммативное оценивание за раздел «В здоровом теле – здоровый дух!».............................. 29
Суммативное оценивание за раздел «Традиции и фольклор» ................................................. 32
Спецификация суммативного оценивания за 3 четверть ......................................................... 35
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ .................................42
Суммативное оценивание за раздел «Окружающая среда»..................................................... 42
Суммативное оценивание за раздел «Путешествия»................................................................ 45
Спецификация суммативного оценивания за 4 четверть ......................................................... 48
Скачать Суммативное оценивание (СОР, СОЧ) 2 класс.
Для того, что бы получить доступ к файлам, вам необходимо Войти или Зарегистрироваться
Войти на портал с помощью социальных сетей
- 7-12-2018
Вам будет интерестно
Комментарии (2)
Написать
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.