СОР История Казахстана 8 класс 4 четверть «Культура Казахстана в XIХ - начале ХХ веков» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Культура Казахстана в XIХ - начале ХХ веков»
История Казахстана 8 класс 4 четверть

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «История Казахстана» для обучающихся в 8 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «История Казахстана» (в рамках обновления содержания среднего образования) для основной школы (5-9 классы) (с русским языком обучения) и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.

СОР История Казахстана 8 класс 4 четверть «Культура Казахстана в XIХ - начале ХХ веков» с ответами

Задания по суммативному оцениванию за раздел «Культура Казахстана в XIХ - начале ХХ веков»

 

Задания

 

1. Проанализируйте особенности развития образования и просвещения во второй половине XIX века.

Положительные аспекты развития образования и просвещения во второй половине XIX века	Отрицательные аспекты развития образования и просвещения во второй половине XIX века
1. 2. 3	1. 2. 3
Вывод:

 

2.Опишите значимость наследия Шокана Уалиханова в деле изучения культуры тюркских народов.

Критерии оценивания:

·         Укажите не менее 3-х аргументов о значимости наследия Шокана Уалиханова.

·         Приводите факты о влиянии трудов Шокана Уалиханова на изучение культуры тюркских народов.