СОР Естествознание 2 класс за 4 четверть «Физика природы» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Физика природы»

«Естествознание» 2 класс за 4 четверть

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по  предмету «Естествознание»(с русским языком обучения) для обучающихся 2класса. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел / сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел / сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами.
Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания и рубрики носят рекомендательный характер.

СОР Естествознание 2 класс  за 4 четверть «Физика природы» с ответами

 

Подраздел		5.2 Свет 5.3 Звук 5.4 Тепло
Цель обучения		2.5.2.1Исследовать способность некоторых тел пропускать свет 2.5.3.1 Классифицировать источники звука по   громкости 2.5.4.1 Измерять температуру различных тел
Критерий оценивания		Обучающийся Определяет пропускающие и не пропускающие свет тела Классифицирует источники звука по громкости Определяет температуру по шкале термометров, различает термометры разных видов
Уровень мыслительных навыков		Знание и понимание Применение
Время выполнения		15 минут

Задания

 

1. Подчеркни одной чертой названия предметов, которые пропускают свет.

 

Арбуз Стакан с абрикосовым соком Оконное стекло Портфель

Игрушки, изготовленные из пластилина Пустая стеклянная банка Пластиковый пакет Шкаф для одежды

2. Посмотри на картинки. Отметь тихий источник звука.