1КСП Всемирная История 11класс 3четверть Основные направления развития
Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Раздел Развитие общественно-политической мысли
2026-02-10
1
1
Всемирная История
11 класс
3 четверть
Закрепление знаний
Основные направления развития общественной мысли в новое и новейшее
время
Цели обучения (ГОСО): 11.3.1.1 использовать понятия «либерализм», «национализм», «социалдемократия», «марксизм», «экзистенциализм», «прагматизм», «позитивизм»
для объяснения развития общественной мысли; 11.3.1.2 оценивать значение
идей эпохи Просвещения для развития общественно-политической мысли;
11.3.1.3 исследовать особенности развития философской мысли об
общественном устройстве в XIX - XX веках
Интеграция ценности:
Единство и солидарность
Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение
школа):
проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать
различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение
разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь.
Умение взаимодействовать с представителями разных культур.
Виды работы учащихся Индивидуальная, Групповая
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Действия педагога
Действия
Формы оценивания Ресурсы
(подробные реплики и
учащегося
инструкции)
Начало урока (0–5
Приветствие. Метод
Учащиеся
Устное поощрение ИИ-сервис:
мин)
«Облако ассоциаций».
приветствуют
за точность
WordArt или
Педагог: «Здравствуйте! учителя,
ассоциаций.
Canva
Посмотрите на экран
анализируют
(генерация
(генерация через ИИ).
визуальные
облака слов).
Здесь зашифрованы
образы, называют
ключевые слова: Свобода, термины
Разум, Капитал,
(либерализм,
Существование. Как эти Просвещение,
понятия связаны с темой марксизм,
нашего раздела? Давайте экзистенциализм)
определим, какой "изм"
и формулируют
стоит за каждым словом». цели урока.
Середина урока (5–35 Задание 1 (Групповое).
Учащиеся
Оценивание по