КСП Всемирная История 10класс 4четверть Направления и стили искусства
Календарный план КСП 10 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО)
Развитие культуры
2026-02-10
1
1
Всемирная История
10 класс
4 четверть
Изучение нового материала
Направления и стили искусства в контексте исторических процессов
10.4.2.1 использовать термины «абстракционизм», «модернизм»,
«постмодернизм», «авангардизм», «футуризм», «кубизм», «сюрреализм»,
«экспрессионизм», «гиперреализм», «хайтек» для понимания изменений в
обществе; 10.4.2.2 определять влияние общественных процессов на развитие
направлений и стилей искусства; 10.4.2.3 анализировать произведения
известных представителей мировой культуры, выявляя особенности их
творчества
Интеграция ценности:
Независимость и патриотизм
Цель ценности (Средняя Понимание сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа.
школа):
Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и
культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным
праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности.
Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи.
Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего
народа. Готовность выполнять обязанности гражданина.
Виды работы учащихся Парная, Проектная
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Начало урока (0–5 мин)
Середина урока (5–15
мин)
Действия педагога Действия
Формы
(подробные реплики учащегося
оценивания
и инструкции)
Приветствие. Метод Включаются в
Устное
«Провокационный диалог,
поощрение за
вопрос»:
высказывают
креативность
«Представьте, что
ассоциации о том, мышления.
мир внезапно стал
как события в
черно-белым и
стране
геометрическим.
(независимость,
Отразило бы это
урбанизация)
ваше внутреннее
влияют на
состояние сегодня? современный
Искусство — это не облик городов
просто картинка, это Казахстана.
зеркало эпохи.
Сегодня мы узнаем,
как мировые вой