КСП Всемирная История 5класс 3четверть Чему учили в гимназиях лицеях
Календарный план КСП 5 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО)
Раздел 8. Культура Древней Греции
2026-02-06
1
1
Всемирная История
5 класс
3 четверть
Изучение нового материала
Чему учили в гимназиях, лицеях и в академиях Древней Греции?
5.2.4.2 описывать влияние хозяйственной деятельности и социальных
изменений на появление и развитие наук (арифметика, геометрия,
астрономия, медицина); 5.2.4.1 описывать роль письменности в развитии
древнего общества
Интеграция ценности:
Закон и порядок
Цель ценности (Основная Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах.
средняя школа):
Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения.
Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение
к закону и праву.
Виды работы учащихся Индивидуальная, Фронтальная
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Начало урока (0–5 мин)
Середина урока (5–35
мин)
Действия педагога Действия
Формы
Ресурсы
(подробные
учащегося
оценивания
реплики и
инструкции)
Организационный Учащиеся
Устное поощрение Изображение
момент. Метод
приветствуют
за логические
школы
«Предсказание». учителя,
выводы и
(Leonardo.Ai),
Педагог:
рассматривают
активность.
интерактивная
«Здравствуйте,
изображение,
доска.
ребята!
высказывают
Посмотрите на
предположения о
экран (генерирует теме урока и о том,
изображение
какие дисциплины
античной школы изучали греки,
через Leonardo.Ai). связывая это с
Здесь мы видем
современным
атлетов,
школьным
философов и
порядком.
юношей со
свитками. Как вы
думаете, почему в
Древней Греции
образование
считалось
обязанностью
гражданина, а не
просто правом? О
каких правилах
порядка в этих
школах мы можем
догадаться?»
Задание 1
Учащиеся
Базовый: верно
Учебник
(Фронтальная
участвуют в
соотносит 4 из 4 Всемирной
работа). Работа с беседе,
пар. Основной:
истории 5 кл.,
понятиями:
записывают
аргу