Педагогическая копилка

3КСП Естествознание 5класс 4 четверть Экосистемы 20260219 docx

Календарный план КСП 5 класса по предмету Естествознание, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Основная средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Метод «Предсказание». Учитель показывает два контейнера: один с лесной почвой и мхом, другой — аквариум (или фото). Реплика: «Ребята, посмотрите на эти объекты. Один создан природой, другой — человеком по определенным правилам. Как вы думаете, что произойдет, если в аквариуме перестанет работать фильтр или мы забудем покормить рыб? А что случится в лесу, если там никто не будет "убираться"? Сегодня мы проверим ваши знания о порядке 5.4 A Экология и устойчивое развитие 2026-02-19 1 1 Естествознание 5 класс 4 четверть Контроль знаний Экосистемы 5.6.1.4 – сравнивать естественные и искусственные экосистемы Закон и порядок Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Фронтальная, Игровая включена Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Ученики высказывают предположения, формулируют различия между природным порядком и правилами содержания искусственных систем. Устное поощрение за логические выводы. Натуральные объекты или изображения (Canva Magic Media).
Открыть полную версию