3КСП Естествознание 5класс 3 четверть Движение 20260219 docx

Календарный план КСП 5 класса по предмету Естествознание, 3 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Основная средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Метод «Провокационны й вопрос»: «Ребята, представьте, что на мгновение во всей нашей стране, от Алматы до Астаны, исчезли все силы. Что произойдет с движущимся транспортом? Остановится ли он или будет двигаться вечно? И что заставляет беркута — символ нашей независимости — взмывать ввысь? Сегодня мы обобщим знания о том, что является "двигателем" мира». Задание 1. Индивидуальная работа «Карта Значение 5.3 В Энергия и движение 2026-02-19 1 1 Естествознание 5 класс 3 четверть Обобщение знаний Движение 5.5.2.3.– определять причины движения тел Независимость и патриотизм Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Индивидуальная, Дифференцированная включена Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Учащиеся включаются в диалог, выдвигают гипотезы о силах (трение, тяга, тяжесть). Ассоциируют движение с развитием страны. Устное поощрение за логическое мышление и использование терминологии. ИИ: ChatGPT (для генерации проблемного вопроса). Слайд с изображением природы Казахстана. Ученики индивидуально записывают пары Определяют физическую причину Учебник Естествознание 5 кл. Карточки с