Педагогическая копилка

1КСП Естествознание 5класс 3 четверть Процессы в неживой природе

Календарный план КСП 5 класса по предмету Естествознание, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) 5.3 АПроцессы в живой и неживой природе 2026-02-19 1 1 Естествознание 5 класс 3 четверть Закрепление знаний Процессы в неживой природе 5.4.1.1 – называть процессы, происходящие в неживой природе (круговорот веществ в природе, выветривание, горообразование, климатические процессы) Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Индивидуальная, Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Проектор, ИИ Метод рассматривают за точность Leonardo.Ai «Предсказание». изображения, ассоциаций. (генерация Педагог выводит на высказывают визуальных экран изображения, предположения о метафор). созданные в процессах Leonardo.Ai: капля (круговорот, воды, треснувшая выветривание и скала, горный др.), формулируют хребет и грозовое цели урока. облако. Реплика: «Ребята, посмотрите на эти образы. Что объединяет эти объекты? Как они меняются со временем? Сформулируйте тему нашего урока закрепления». Задание №1 Учащиеся Оценивают Ватманы, (Групповая работа). распределяют полноту маркеры, ChatGPT Педагог делит роли, обсуждают отражения этапов (для уточнения класс на группы этапы процесса, процесса и фактов группами). «Метеорологи», оформляют уровень «Геологи», постер. командного «Гидрологи». Взаимодействуют, взаимодействия. Инструкция: проявляя уважение «Используя к мнению карточки, создайте товарищей. схему одного процес
Открыть полную версию