КСП Всемирная История 6класс 4четверть Как протест Мартина Лютера

Календарный план КСП 6 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Значение Раздел 10. Реформация 2026-02-06 1 1 Всемирная История 6 класс 4 четверть Изучение нового материала Как протест Мартина Лютера изменил Европу? 6.2.1.1 определять причины изменения роли религии в мировоззрении человека и в общественной жизни; 6.2.1.2 объяснять понятия «гуманизм», «реформация», «протестантизм», «лютеранство», «кальвинизм», «контрреформация», «иезуитский орден» в контексте исторических процессов Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Основная Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать средняя школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Виды работы учащихся Парная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Педагог Учащиеся Устное приветствует класс вступают в поощрение за и использует метод дискуссию, логические «Провокационный рассуждают о выводы и предмет». Учитель понятиях активность. показывает справедливости и распечатанную ответственности. «индульгенцию» Высказывают (сгенерированную предположения о в Leonardo.Ai) и том, к чему может спрашивает: привести такая «Ребята, торговля представьте, что я «прощением». продаю вам Формулируют бумагу, которая тему урока. прощает любой ваш плохой поступок в будущем. Справедливо ли это? Можно ли купить чистую совесть за деньги?». Учитель подводит к теме: «В XVI веке церковь утверждала, что можно. Один человек решил, что это несправедливо Ресурсы Изображение индульгенции (Leonardo.Ai), доска.