КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Проблемы и перспективы
Календарный план КСП 11 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Раздел: Развитие образования и науки
2026-02-05
1
1
История Казахстана
11 класс
4 четверть
Закрепление знаний
Проблемы и перспективы развития образования и науки Республики
Казахстан
Цели обучения (ГОСО): 11.4.3.1 анализировать предпосылки и значение модернизации системы
образования и науки на основе изучения стратегий и программ Республики
Казахстан; 11.4.3.2 оценивать значение создания инновационных организаций
образования и науки для интеграции в мировое образовательное и научное
пространство; 11.4.3.3 анализировать значение международной
образовательной программы Республики Казахстан «Болашак» в
модернизации страны.
Интеграция ценности:
Независимость и патриотизм
Цель ценности (Средняя Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа.
школа):
Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и
культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным
праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности.
Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи.
Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего
народа. Готовность выполнять обязанности гражданина.
Виды работы учащихся Фронтальная, Дифференцированная
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Действия педагога
Действия
Формы
(подробные реплики и учащегося
оценивания
инструкции)
Начало урока (0–5 мин) Организационный
Учащиеся
Устное
момент. Метод
вступают в
поощрение за
«Провокационный
дискуссию,
критическое
вопрос»: «Представьте, высказывают
мышление и
что завтра исчезнут все предположения о аргументацию.
университеты и НИИ связи науки и
Казахстана. Как это
национальной
отразится на
безопасности,
суверенитете нашей
формулируют
страны через 10 лет?». личную
Учитель подводит к
сопричастность к
теме: «Сегодня мы
будущем