Педагогическая копилка

КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Исследование Казахстана

Календарный план КСП 11 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел: Развитие образования и науки 2026-02-05 1 1 История Казахстана 11 класс 4 четверть Закрепление знаний Исследование Казахстана в XVIII – начале ХХ века 11.4.2.1 объяснять основные направления научных исследований Казахстана в XVIII – начале ХХ века; 11.4.2.2 оценивать вклад исследователей XVIII – начале ХХ века в развитии науки Казахстана на основе изучения их трудов. Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Средняя Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Знание основ прав человека. Умение проявлять правовую культуру. Умение проявлять гражданскую позицию. Виды работы учащихся Парная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение ChatGPT (для «Провокационный вступают в за логическое генерации вопрос»: диалог, мышление и исторических «Представьте, что выдвигают умение выдвигать гипотез о целях Казахстан XVIII века гипотезы о идеи. экспедиций). — это "белое пятно" военнона карте мира. стратегических, Почему Российская экономических и империя и научных целях европейские ученые экспедиций. тратили колоссальные средства на его изучение? Было ли это только научное любопытство или соблюдение государственного порядка и интересов?» Середина урока (5–35 Задание 1 (Парная Учащиеся в парах Группируют Учебник, мин) работа): «Работа с распределяют объекты по карточки, DeepL историческим досье». роли (аналитик и заданному (для перевода Инструкция: «В оформитель), признаку и фрагментов пар
Открыть полную версию