КСП История Казахстана 11класс 3 четверть Общественно политические
Календарный план КСП 11 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Раздел: Развитие общественно-политической мысли
2026-02-18
1
1
История Казахстана
11 класс
3 четверть
Изучение нового материала
Общественно-политические взгляды казахстанских просветителей XIX в.
Чокан Валиханов, Ы. Алтынсарин, А. Кунанбаев
Цели обучения (ГОСО): 11.3.1.5 анализировать общественно-политическую деятельность казахских
просветителей XIX века; 11.3.1.2 оценивать вклад исторических деятелей в
развитии общественно-политической мысли Казахстана.
Интеграция ценности:
Независимость и патриотизм
Цель ценности (Средняя Понимание сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа.
школа):
Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и
культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным
праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности.
Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи.
Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего
народа. Готовность выполнять обязанности гражданина.
Виды работы учащихся Парная, Групповая
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Начало урока (0–5 мин)
Середина урока (5–35
мин)
Действия педагога Действия учащегося Формы
(подробные
оценивания
реплики и
инструкции)
Приветствие.
Учащиеся называют Устное
Метод
имена просветителей поощрение за
«Ассоциативный (Валиханов,
точность
ряд». Педагог
Алтынсарин,
ассоциаций
выводит на экран Кунанбаев),
изображения: перо, формулируют тему
открытая книга,
урока, связывая
степной горизонт и визуальные образы с
карта Кашгарии. просвещением и
Вопрос: «Как эти служением Родине.
предметы связаны
с тремя титанами
казахской мысли
XIX века? Какую
общую цель они
преследовали для
своего народа?»
Педагог подводит к
мысли о
гражданской
идентичности и
патриотизме.
Задание 1
Учащиеся в группах Оценивание по
(Гру