КСП История Казахстана 10класс ОГН 4четверть Достижения и противоречия

Календарный план КСП 10 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел: Развитие культуры 2026-02-05 1 1 История Казахстана 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Достижения и противоречия в области культуры советского периода 10.4.2.1 определять новые направления и жанры в области культуры Казахстана в советский период; 10.4.2.2 анализировать достижения и противоречия, обобщая особенности развития культуры советского периода. Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Средняя Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Знание основ прав человека. Умение проявлять правовую культуру. Умение проявлять гражданскую позицию. Виды работы учащихся Парная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Формулируют Смартфоны, ИИ «Провокационный включаются в познавательную Perplexity (поиск вопрос»: «Ребята, дискуссию, цель урока на определений). представьте, что вам высказывают основе разрешили рисовать мнения о свободе противоречия. картины, но только в творчества. С одном стиле и только помощью на темы, одобренные смартфонов государством. Будет находят ли это расцветом определение искусства или его термина и закатом? Сегодня мы зачитывают его, разберем феномен формулируя советской культуры гипотезу о Казахстана, где влиянии высочайшие идеологии на достижения культуру. соседствовали с жестким идеологическим контролем». Учитель просит учащихся через ИИ Perplexity быстро найти определение термина «Социалистический реализм». Задание 1 Учащ