Педагогическая копилка

КСП История Казахстана 8класс 4четверть Участие казахстанцев в сражениях

Календарный план КСП 8 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Значение Казахстан в годы Великой Отечественной войны 2026-02-03 1 1 История Казахстана 8 класс 4 четверть Обобщение знаний Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной войны Исследовательский вопрос: Имена каких героев-казахстанцев ВОВ сохранились в памяти народа? Цели обучения (ГОСО): 8.3.2.1 оценивать вклад казахстанцев в победу во Второй мировой войне; 8.3.2.2 определять героические и личностные качества Б. Момышулы Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Индивидуальная, Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия учащегося Формы Ресурсы (подробные оценивания реплики и инструкции) Организационный Учащиеся Определяют тему ChatGPT момент. Метод приветствуют и цели урока на (генерация «Ассоциативный учителя, основе ключевых слов), ряд». Педагог: анализируют облако визуальных WordArt.com «Здравствуйте! слов, формулируют стимулов. Посмотрите на тему урока и экран (генерирует связывают облако слов через географические AI). Здесь пункты с участием зашифрованы казахстанцев в ВОВ. понятия: Брест, Москва, Сталинград, Берлин. Что объединяет эти города и нашу страну? Сегодня мы ответим на вопрос: чьи имена стали символом нашего единства в те годы?» Задание 1 Учащиеся Группируют Планшеты, (Групповая распределяют роли, факты по битвам и Perplexity AI работа). Метод ищут информацию, объясняют (поиск «Живая карта оформляют краткие значимость вклада проверенных героев». Педагог: тезисы о подвигах к
Открыть полную версию