Педагогическая копилка

КСП История Казахстана 6класс 3четверть Исследовательский вопрос

Календарный план КСП 6 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 6.3A Казахстан в XIII – первой половине XV вв. 2026-02-02 1 1 История Казахстана 6 класс 3 четверть Изучение нового материала Исследовательский вопрос: Почему войска Чингиз хана не могли захватить город Отрар в течение шести месяцев? Цели обучения (ГОСО): 6.3.1.5 – характеризовать героизм жителей города Отрар Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Основная Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать средняя школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Виды работы учащихся Фронтальная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Изображение «Провокационный включаются в за логические реконструкции вопрос»: «Ребята, диалог, предположения. древнего Отрара представьте: к стенам выдвигают (генерация вашего города подошла гипотезы (стены, Leonardo.Ai). величайшая армия запасы, мира, покорившая храбрость), Китай и Среднюю формулируют Азию. У них цели урока. стенобитные машины и тысячи воинов. Ваша крепость невелика. Сколько дней вы продержитесь? Жители Отрара держались 180 дней. Как это возможно?» Середина урока (5–35 Задание 1 (Фронтальная Учащиеся Устно Видео «Оборона мин) работа): Анализ причин смотрят видео, аргументируют Отрара», Отрарской катастрофы. участвуют в свою позицию ChatGPT для Педагог демонстрирует дискуссии, относительно генерации видеофрагмент и задает анализируют поступков героев. тезисов вопросы: «В чем понятия «честь» дискуссии. заключалась и ответ
Открыть полную версию