Педагогическая копилка

КСП История Казахстана 6класс 3четверть Ак Орда Исследовательский

Календарный план КСП 6 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: 6.3A Казахстан в XIII – первой половине XV вв. 2026-02-02 1 1 История Казахстана 6 класс 3 четверть Изучение нового материала Ак Орда Исследовательский вопрос: Какую роль сыграла Ак Орда в сложении казахской государственности? Цели обучения (ГОСО): 6.3.1.6 – объяснять политические процессы в государствах XIII-XV вв., используя карту; 6.1.1.2 – определять этносоциальную структуру государств XIII-XV вв.; Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Парная, Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Высказывают ИКТ «Предсказание». рассматривают гипотезы, (изображения), Учитель показывает изображения, устанавливая ИИ-ассистент изображение печати вступают в логическую связь (ChatGPT для хана и карту с диалог, между прошлым и генерации очертаниями высказывают настоящим. наводящих современного предположения о вопросов). Казахстана. преемственности Реплика: «Ребята, границ и власти. посмотрите на эти Записывают тему два образа. Один — урока и символ власти исследовательский прошлого, другой вопрос. — контуры нашей Родины. Как вы думаете, какая связь между средневековым государством Ак Орда и нашей независимостью сегодня? Сформулируйте свои гипотезы». Задание 1 Группы работают Соотносят Учебник, атласы, (Групповая работа). с картами, исторические контурные ка
Открыть полную версию