КСП История Казахстана 5класс 4четверть Переселение гуннов на Запад

Календарный план КСП 5 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Значение Гунны 2026-02-02 1 1 История Казахстана 5 класс 4 четверть Закрепление знаний Переселение гуннов на Запад Исследовательский вопрос: Какие изменения произошли в результате переселения гуннов на Запад Цели обучения (ГОСО) 5.1.1.3 показывать на исторической карте направления переселения гуннов Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Основная Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. средняя школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Виды работы учащихся Групповая, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Изображения Метод рассматривают за логические (артефакты «Предсказание». предметы, догадки. гуннов), ChatGPT Учитель высказывают (для генерации показывает предположения о загадки о гуннах). изображение целях похода повозки и гуннов, наконечника формулируют стрелы: «Ребята, ожидания от представьте, что урока. эти предметы принадлежат народу, который решил изменить ход мировой истории. Куда они двинутся? Почему порядок и дисциплина были важны в их походе? Сегодня мы закрепим знания о великом переселении гуннов». Задание 1 (Игровое, Группы работают Верно указывают Контурные карты, Групповое): с атласами и направления атласы, ИИ Canva «Картографыконтурными миграции и (для создания первопроходцы». картами, чертят ключевые шаблонов карт). Инструкция: стрелки миграции, географические «Разделитесь на отмечают реки объекты. группы. Каждая Итиль (Волга) и группа получает Жайык (Урал).